Archive for the ‘Opiskelijapolitiikka’ Category

AUS nya riktlinjer

Friday, October 26th, 2018

Förra veckan godkÀnde delegationen studentkÄrens nya policydokument, som styr all intressebevakning som AUS bedriver. I samband med reformen slog vi ihop nio befintliga policydokument till en enda helhet och uppdaterade samtidigt riktlinjerna sÄ att de motsvarar dagens utmaningar. Det var ett stort arbete och styrelsen sammantrÀdde i 20 timmar för att fÄ ett förslag till stÄnd.

MÄlen har inte uppstÄtt i ett enda huvud utan vi har hört mÄnga olika aktörer i samband med reformen. Förutom delegationen, styrelsen och de sakkunniga har ocksÄ bland annat AUS utskott, ordförandenas rÄd, campussektionen och alumnerna i den utbildningspolitiska sektorn sagt sitt. OcksÄ medlemmarna hördes med en enkÀt som kunde besvaras under sommaren. Bara frÄn delegationsmedlemmarna fick vi 172 Àndringsförslag. Pitcharna var utmÀrkta och mÄnga av dem antogs i det slutliga policydokumentet.

De pÄverkansmÄl som Àr helt nya gÀller bland annat informationssamhÀllet, konstpolitiken och likabehandlingen. Enligt sitt policydokument föresprÄkar AUS till exempel en statushöjning för sakkunniga inom konstens omrÄde, tydliga förfaranden för att ingripa i trakasserier inom Aaltogemenskapen och öppen programvara.

Vi har ÀndÄ inte Àndrat precis allt. Till exempel har vi bevarat ett tema som AUS arbetat för redan lÀnge, nÀmligen den avgiftsfria utbildningen. Bara en tillgÀnglig och jÀmlik högskoleutbildning gör det möjligt att hitta samhÀllets spjutspetsar oavsett socioekonomisk bakgrund. De stora riktlinjerna i frÄga om studenternas försörjning Àndras inte heller. AUS föresprÄkar fortfarande att studenternas försörjning byggs upp sÄ att det Àr möjligt att samla meningsfull arbetserfarenhet i sin bransch vid sidan av studierna men sÄ att stödnivÄn rÀcker till ocksÄ utan förvÀrvsinkomster. I en perfekt vÀrld skulle alla invÄnares försörjning kunna garanteras med en basinkomst.

Policydokumentet Àr naturligtvis inget trollspö som förÀndrar vÀrlden i ett slag. Nu börjar det riktiga arbetet med att pÄverka Aalto, Esbo och resten av samhÀllet sÄ att mÄlen uppnÄs.

HÀr kan du lÀsa det splitternya policydokumentet.

Tapio HautamÀki
Styrelsens vice ordförande

Framtidens studenter lever pÄ basinkomst

Wednesday, July 18th, 2018

Om vi vill att studentkÄren genuint ska pÄverka mÄste den vara nÀrvarande dÀr samhÀllsdebatten förs. Finlandsarenan i Björneborg Àr en sÄdan plats, för dÀr sammanstrÄlar finlÀndska beslutsfattare, medier och politikintresserade under en hel vecka. AUS styrelse och tvÄ anstÀllda finns pÄ plats.

I en partiövergripande diskussion om framtidens sociala trygghet gjorde vi en djupdykning i problemen med socialskyddssystemet. Alla parter anser att systemet Àr fragmenterat och bör reformeras. De flesta parter ansÄg att individualisering Àr ett bra mÄl. Studenternas stÀllning i eventuella reformer fick dessvÀrre inte sÀrskilt mycket uppmÀrksamhet. Studenter nÀmndes bara en gÄng nÀr FSD:s Matias MÀkynen tog upp problemen med bostadsstöd, sÀrskilt bland studenterna.

FrÄgan Àr ÀndÄ ytterst viktig.

Studenterna skulle dra nytta av att arbeta i sin egen bransch vid sidan av studierna, grunda uppstartsföretag och skaffa samhÀllskompetens genom frivilligarbete. För nÀrvarande rÀcker inte studiepenningen till för studierna, men samtidigt Àr det svÄrt att jobba med de lÄga inkomstgrÀnserna. Bostadsbidraget beror i sin tur pÄ partnerns (eller i vÀrsta fall pÄ rumskamratens som tolkats som sambo) inkomster, vilket i praktiken ger upphov till en försörjningsskyldighet som inte överensstÀmmer med 2010-talets vÀrderingar. Ekvationen Àr svÄr.

Det finlÀndska högskolesystemet erkÀnner inte heller deltidsstudier. Av högskolestudenterna betraktar sig 86 procent som studenter pÄ heltid medan 14 procent ser sig som deltidsstuderande. Det Àr inte frÄga om jobb i butikskassan. Av studenterna uppger 53 procent att deras förvÀrvsarbete Àr nÀra eller rÀtt nÀra förknippat med innehÄllet i deras studieprogram.

En lösning pÄ de ovannÀmnda problemen Àr en stegvis övergÄng till ett system med basinkomst.

AUS föresprĂ„kar en basinkomst utan motprestation, som ocksĂ„ inkluderar behovsprövade delar. Även om den genomförs pĂ„ ett kostnadsneutralt sĂ€tt minskar basinkomsten byrĂ„kratin och bevarar den sociala trygghetens grundlĂ€ggande betydelse som skyddsnĂ€t. Som ett första steg mot basinkomstmodellen bör den sociala tryggheten individualiseras: bostadsbidraget, utkomststödet och arbetsmarknadsstödet ska vara individanknutna och oberoende av partnerns inkomster.

Det Àr dags för följande regering att se över utkomstsystemet och samtidigt ta hÀnsyn till studenternas perspektiv. Det gÀller inte enbart hur mÄnga euro som hamnar i vems ficka. Det gÀller Finlands förmÄga att ocksÄ i framtiden fostra ekonomiska motorer som kan förÀndra vÀrlden. För att det hÀr ska lyckas mÄste studenterna mÄ bra.

AnvÀnd Studentsimulatorn sÄ fÄr du uppleva studenternas försörjningsutmaningar.

Lauri SeppÀlÀinen
styrelsemedlem

SamhÀllsförÀndring frÄn Aalto

Monday, April 23rd, 2018

Heikki Isotalo

I Finland har universiteten tre grundlÀggande uppgifter: att bedriva högklassig forskning, fostra framtidens experter och pÄverka det omgivande samhÀllet.

Alla tre uppgifterna hör ihop: studenternas lÀrande baserar sig pÄ de senaste forskningsresultaten, och det Àr inte universitetets intressentgruppssamarbete som pÄverkar samhÀllet mest, utan studenterna som gÄr ut och förÀndrar vÀrlden.

I sin strategi lovar Aalto-universitetet att fostra Game Changers som Àndrar spelreglerna och med hjÀlp av konst, vetenskap och företagande bygger upp ett hÄllbart samhÀlle.

Aaltos alumner har en unik möjlighet att förÀndra samhÀllet. OtnÀs Àr redan nu en grogrund för uppstartsföretag, en mötesplats för olika vÀrldsÄskÄdningar och en vagga för försökskulturen. Campuset kunde ocksÄ fungera som en accelerator för samhÀllsförÀndring.

En vÀgvisare Àr Sustainability Hub, Aalto-universitetets tvÀrvetenskapliga centrum för forskning och undervisning kring hÄllbar utveckling, som tacklar ett brett spektrum av problem allt frÄn klimatförÀndringen till resursknappheten och den ekonomiska ojÀmlikheten.

Kanske samhÀllsförÀndring i fortsÀttningen blir ett vanligare perspektiv i alla högskolors arbete med undervisningsplanerna.

PÄ samma sÀtt som arbetslivet börjar redan vid sidan av studierna krÀver inte heller samhÀllsförÀndring en avlagd högskoleexamen. TvÀrtom. De millennials och post-millennials som just nu studerar vid Aalto kan bidra med ett genuint frÀscht perspektiv pÄ samhÀllsfrÄgor och samhÀllsstrukturer.

Hur fungerar politiskt deltagande med god tjÀnstedesign? Hur ser den öppna kÀllkodens framtid ut i Europa? Kan marginalisering förebyggas med mobilappar? Det Àr inte bara svaren som bör vara frÀscha, utan ocksÄ frÄgorna som stÀlls.

Även Aalto-universitetets studentkĂ„r tĂ€nker följa med sin tid. I Ă„r uppdaterar AUS alla sina officiella policydokument.

Det gÀller alltsÄ att besluta hur det perfekta Aalto-universitetet, den perfekta huvudstadsregionen och den perfekta vÀrlden ser ut ur AUS synvinkel. De frivilliga och medlemskÄren involveras genuint i arbetet med policydokumenten, eftersom det bÀsta sÀttet att ta fram nya idéer Àr massbaserat.

De uppdaterade riktlinjerna behövs ocksÄ eftersom tre nationella val ska förrÀttas inom drygt ett Är.

Spelplanen stÄr klar. Nu Àr det dags att skriva reglerna.

Heikki Isotalo
AUS chef för pÄverkan och kommunikation

Ӏrade förbundsmöte, bĂ€sta studenter.”

Friday, November 17th, 2017

Ӏrade förbundsmöte, bĂ€sta studenter.”

SÄ började flera inlÀgg förra veckans fredag och lördag nÀr Finlands StudentkÄrers Förbund (FSF) samlades till förbundsmöte i Tammerfors. Det har funnits fÄ starkare förÀndringskrafter i vÀrlden Àn studenterna. PÄ global skala har de vanligen rest sig till motstÄnd mot konservativa regimer, men i Finland har det lyckligtvis inte funnits nÄgot behov för det. Studenternas roll har varit att försvara framtiden, utbildningen och de ungas stÀllning i samhÀllet. Studenterna har reformerat den sociala tryggheten, utbildningen och  attityderna i en riktning som beaktar studenterna i samhÀllet.

 

Vid Aalto har studenterna det i regel bra. Servicen finns nĂ€ra, utbildningen Ă€r högklassig och sysselsĂ€ttningsutsikterna goda. Jag vill inte naivt pĂ„stĂ„ att universitetet Ă€r fĂ€rdigt – vĂ„ra studenter Ă€r oroande utmattade pĂ„ en finlĂ€ndsk skala, boendet Ă€r dyrt och kurser kan alltid misslyckas – men vi har mĂ„nga orsaker att vara tacksamma. För det kan vi tacka eller förbanna vĂ„rt samhĂ€lle och studentkĂ„ren. Studenterna har stĂ„tt upp för varandra. Det Ă€r det goda med gemenskapen.

 

I Tammerfors tÀnker AUS fortsÀtta förÀndra Finland. PÄ FSF:s förbundsmöte samlas den finlÀndska studentrörelsen för att diskutera i vilken riktning de finlÀndska studenternas utbildning, försörjning och jÀmlikhet ska utvecklas under de kommande Ären. FSF Àr studenternas nationella intressebevakare och diskuterar direkt med landets regering och riksdag om frÄgor som rör studenterna.  Man kan och fÄr ha mÄnga Äsikter om FSF, och man ska alltid övervaka sina intressebevakare. Det gör ocksÄ AUS. I Är vill AUS lyfta upp frÄgor om generationspolitik, jÀmlikhet och studenternas försörjning till diskussion. AUS vill att FSF arbetar för en förnuftsbaserad framtid som Äterspeglar studenterna.

 

Jag tror pÄ en enad studentrörelse. Jag tror ocksÄ att det Àr det enda sÀttet att reagera pÄ en vÀrld dÀr motsÀttningar har blivit regeln i stÀllet för undantaget och dÀr populism och rÀdsla styr. Jag tror att det gÄr att se förbi vÄra meningsskiljaktigheter och hitta en gemensam melodi i frÄgor som Àr verkligt viktiga. Var och en av oss formar vÀrlden genom sina handlingar och i framtiden formar dagens studenter Finland och vÀrlden. Liksom Aalto Àr inte heller Finland Ànnu fÀrdigt, men tillsammans kan vi göra vÄrt samhÀlle bÀttre. Det gjorde AUS det hÀr novemberveckoslutet i Tammerfors, och det hoppas jag ni alla gör i er vardag.

 

FrÄn AUS deltog en delegation med 28 personer i FSF:s förbundsmöte för att se till att FSF under det kommande Äret arbetar för teman som verkligen Àr viktiga för studenterna. Som inledning pÄ förbundsmötet höll AUS inlÀgg kring Àmnena öppna data, ett öppet diskussionsklimat, ett miljövÀnligt studentboende, studenternas sjukförsÀkring och frivilligarbetets betydelse. I Är var spÀnningen sÀrskilt stor eftersom AUS egen Petteri Heliste kandiderade för uppdraget som förbundsordförande för FSF.

 

Oskar Niemenoja

 

Vaikuta Aaltoon hallinnon opiskelijaedustajana

Monday, November 13th, 2017

Aallossa panostetaan opiskelijoiden kuuntelemiseen yliopiston kehityksessÀ, ja jo yliopistolainkin mukaan yliopiston hallinnossa on oltava myös opiskelijoiden edustajia. Hallinnon opiskelijaedustajat (ns. hallopedit) ovat tavallisia opiskelijoita, jotka osallistuvat yliopiston akateemisten asiain komiteoiden, koulutusneuvostojen sekÀ erilaisten toimikuntien ja työryhmien toimintaan.

Hallopedit valitsee ylioppilaskunnan hallitus ja hakea voivat kaikki ylioppilaskunnan jÀsenet. Opiskelija on opiskelun ja opetuksen arjen paras asiantuntija, ja opiskelijana edustaminen on arvokasta työtÀ paremman yliopiston puolesta. Ylioppilaskunta kouluttaa hallopedit ja tukee vaikuttamistyötÀ.

Tieto hakeneiden nimistÀ ja heidÀn hakemuksensa voidaan luovuttaa Aalto-yliopiston ylioppilaskunnan erityisaseman yhdistysten kÀyttöön suosituksien antamiseksi yhdistysten edustaman korkeakoulun hallinnon opiskelijaedustajien valinnassa. Aiemmasta poiketen Aalto-yliopiston kauppatieteiden ylioppilaat ry:n ainejÀrjestöt nimeÀvÀt hallituksistaan halloped-edustajat suoraan edustamiinsa ohjelmaryhmiin.

Halloped-toimintaa koordinoi korkeakouluissa jokaisen korkeakoulun nimetty halloped-vastaava. Aalto-yliopiston tason hallopedien toimintaa koordinoi tarvittaessa ylioppilaskunnan koulutuspoliittinen asiantuntija.

Halloped-tapahtumassa (21.11. klo 16-17:30, Oppimiskeskus) pÀÀset juttelemaan nykyisille hallinnon opiskelijaedustajille, keskustelemaan opiskelijavaikuttamisesta sekÀ antamaan palautetta nykyisestÀ vaikuttamistyöstÀ.

Haku hallinnon opiskelijaedustajiksi vuodelle 2018 on 6.11.-30.11.2017. Hae tÀÀllÀ!

LisÀtietoa halloped-toiminnasta

Wanna change the game? – Come and make the rules!

Kuka saa ja kenelle annetaan? Opiskelijavalinta herÀttÀÀ tunteita

Tuesday, January 31st, 2017

Opiskelijavalinnat ovat kuumentaneet tunteita opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmÀn raportin ja siitÀ olleen lausuntokierroksen jÀlkeen. AYY lausui myös asiasta Aallolle ja hallituksemme pÀÀtti myös allekirjoittaa yhdessÀ Aallon lausunnon ministeriölle.

Raportin pÀÀasiallinen ehdotus oli, ettÀ ylioppilaskokeiden tuloksia tulisi hyödyntÀÀ laajemmin opiskelijavalinnassa. Suomeksi sanottuna siis pÀÀsykokeita tulisi vÀhentÀÀ ja suoraan papereilla sisÀÀn ottamista tulisi lisÀtÀ. MinisteriöllÀ on huoli suomalaisten hitaasta pÀÀsystÀ korkea-asteelle.

  1. Suoraan lukiosta (ja ammattikoulusta) yliopistoon pÀÀsee liian vĂ€hĂ€n ihmisiĂ€. ”Vuoden 2015 uusista ylioppilaista joka kolmas, 32 %, jatkoi vĂ€littömĂ€sti tutkintotavoitteista opiskelua ylioppilaaksitulon jĂ€lkeen. Yliopistokoulutuksessa jatkoi 16 %, ammattikorkeakoulukoulutuksessa 11 % ja ammatillisessa koulutuksessa 5 %.” 75 % kuitenkin haki korkeakouluihin. (http://www.minedu.fi/export/sites/default/OPM/Julkaisut/2016/liitteet/okm37.pdf?lang=fi)
  2. TÀmÀ on ongelma, koska se tarkoittaa vÀlivuosia.
  3. VĂ€livuodet tarkoittavat sitĂ€, ettĂ€ ihminen ei ole haluamassaan elĂ€mĂ€ntilanteessa (=opiskelemassa), eikĂ€ valmistu reippaasti hyvĂ€ksi veronmaksajaksi korkeakoulutettuun, matalammin koulutettua parempipalkkaiseen ammattiin. Korkeakoulutuksesta ulos jÀÀminen tarkoittaa tilastollisesti suurempaa todennĂ€köisyyttĂ€ muun muassa mataliin tuloihin ja terveysongelmiin. (TĂ€stĂ€ voi lukea lisÀÀ esimerkiksi OECD:n Education at a glance –julkaisuista.)

Opiskelijavalinta on perinteisesti kuulunut yliopistojen autonomian piiriin, mutta ministeriö pyrkii ”pehmeiden” keinojen, eli yliopistojen kanssa tehtĂ€vien tulossopimusten kautta sitouttamaan yliopistoja toteuttamaan poliittisen tahdon mukaisia muutoksia.

On tietysti ikÀvÀÀ, ettÀ systeemissÀ moni jÀÀ ilman haluamaansa opiskelupaikkaa. Korkeakoulupaikat menevÀt helposti toista tutkinto-oikeutta hakeville niin kauan, kun sekÀ uudet ettÀ jo opiskelevat ovat samassa hakuvÀylÀssÀ, eivÀtkÀ voi siirtyÀ jÀrjestelmÀn sisÀllÀ helpommin viemÀttÀ aloituspaikkoja.

Ministeriön raportissa oli kuitenkin useita valuvikoja. TyöryhmÀ tarkasteli vain ylioppilastutkintoa tekeviÀ ja ottaa ammattikoulun mukaan vasta nyt jÀlkeenpÀin tarkasteluun eri ryhmÀssÀ ja todella kireÀllÀ parin kuukauden aikataululla. Koulutuksellisen tasa-arvon toteutumisen kannalta on hyvin erikoista, ettÀ esimerkiksi tieto siitÀ, ettÀ matalista sosioekonomisista luokista tulevat hakeutuvat tyypillisemmin ensin ammattikouluun ja vasta myöhemmin korkeakoulutukseen, ei nouse esiin raportissa vahvemmin. Heitot siitÀ, ettÀ ammattikoulusta valmistuneet voisivat kÀydÀ tekemÀssÀ pÀÀsykokeen sijaan osan lukion pÀÀttökokeista viittaa suoraan siihen, ettÀ ministeriö ei enÀÀ pidÀ lukiota ja ammattikoulua tasa-arvoisina jatko-opintokelpoisuuden antavina opintoina, kuten ne nyt on ajateltu. Vaikutuksia sukupuolten tasa-arvoon ja lukion sisÀltöjen itsenÀiseen rooliin ei myöskÀÀn kÀsitellÀ tarpeeksi syvÀsti.

On toki monia hyviÀkin asioita. Yliopistoja kannustetaan luopumaan pitkÀÀ valmistautumista vaativista kokeista (kuten monet ovatkin jo tehneet, aineistot ilmestyvÀt vasta ylioppilaskirjoitusten jÀlkeen), yhdenmukaistamaan taustapisteiden laskemista, siirtymÀÀn yhteisiin pÀÀsykokeisiin alojen sisÀllÀ ja suunnittelemaan kokeet niin, ettÀ niissÀ pÀrjÀÀminen ei vaadi valmennuskursseja.

Ylioppilaskokeiden hyödyntÀminen on varmasti myös jÀrkevÀÀ monissa tilanteissa. Jos voidaan nÀyttÀÀ, ettÀ samat ihmiset pÀÀsevÀt sisÀÀn on pÀÀsykoetta tai ei, ja pÀrjÀÀvÀt opinnoissaan hyvin, pÀÀsykokeen jÀrjestÀminen kaikille hakijoille on ajan ja vaivan hukkaa. Se ei kuitenkaan tarkoita, etteikö sitÀ vÀylÀÀ tulisi olla olemassa niille, jotka eivÀt teineinÀ tehtyjen valintojen vuoksi hae hyvillÀ papereilla.

Ministeriö on nyt ampumassa tykillÀ kÀrpÀstÀ. Raportissa itsessÀÀnkin todetaan, ettÀ toimenpiteitÀ tulisi erityisesti kohdistaa hakupainealoille, eli niille, joihin ihmiset hakevat vuodesta toiseen nostaen sisÀÀnpÀÀsyriman melkein mahdottomaksi suoraan toiselta asteelta tuleville. TÀmÀ tarkoittaa lÀhinnÀ lÀÀketieteellistÀ, oikeustieteellistÀ ja osin kauppatieteellistÀ. Siihen kysymykseen, ettÀ miten nÀiden alojen hakijoita saataisiin houkuteltua muille kiinnostaville aloille vÀlivuosia viettÀmÀstÀ, eli pÀÀsykokeisiin valmistautumasta, ei sitten löydykÀÀn raportista vastausta.

MinÀ aloittaisin ehkÀ siitÀ, ettÀ laitettaisiin vihdoin kuntoon ne yliopistojen ja alojen vÀliset siirtymÀt sekÀ kesken opintojen ettÀ kandin jÀlkeen, ettÀ uudet aloituspaikat olisivat oikeasti niille, jotka ovat vasta pyrkimÀssÀ sisÀÀn korkeakoulutukseen.

AYY:n virallinen lausunto löytyy osoitteesta: /blog/2017/01/31/lausunto-ylioppilastutkinnon-paremmasta-hyodyntamisesta/

Suomen ylioppilaskuntien laajempi lausunto löytyy osoitteesta: https://syl.fi/syl-lausui-opetus-kulttuuriministeriolle-valmiina-valintoihin-ylioppilastutkinnon-parempi-hyodyntaminen-raportista/

Susanna Koistinen

Koulutuspoliittinen asiantuntija

 

 

AUS föreslÄr Jimmy Nylund för FSF:s styrelse 2017

Friday, November 18th, 2016

tarinakuvaJag minns fortfarande hur jag skickade in min ansökan till Aalto-universitetet. Den viktigaste orsaken till att jag sökte just till Aalto var att jag brinner för att förbÀttra vÄr vÀrld. PÄ ett eller annat sÀtt, med hjÀlp av teknik eller med andra medel, ville jag göra just det.

Samma kÀnsla har vuxit i mig under hela studietiden. Den fick mig att bli aktiv i studentpolitiken. Jag har bland annat varit med och drivit en studentrestaurang, byggt studentbostÀder och publicerat en studenttidning pÄ riksnivÄ. Min största passion har ÀndÄ varit studenternas intressebevakning och samhÀllelig pÄverkan.

Varför vÀlja just mig till FSF:s styrelse? Jag har intresset, erfarenheten och viljan att utföra intressebevakningsarbete i FSF:s styrelse nÀsta Är. FSF behöver en mÀnniska med sakkunskap och ett lösningsorienterat sÀtt att tÀnka, samarbetsförmÄga och en genuin passion för att vara med och utveckla vÄr gemensamma studentrörelse. Genom FSF:s styrelse vill jag tjÀna alla studenter med mitt kunnande. -Jimmy

sitaattikuvaSagt om Jimmy

Jimmy Ă€r en person som sĂ€tter sig in i Ă€renden noggrant och grundligt. Han har en hög integritet och ett öppet, Ă€rligt sĂ€tt att arbeta. Jimmy Ă€r en man som alltid hĂ„ller sina löften. Han för frimodigt fram sina egna synpunkter och försvarar dem analytiskt, Ă€ven synpunkter som avviker frĂ„n till exempel mina egna. Det Ă€r lĂ€tt och okomplicerat att arbeta med Jimmy. Det Ă€r Ă„tminstone delvis hans förtjĂ€nst att studentkĂ„rens och universitetets gemensamma verksamhet avancerat sĂ„ vĂ€l under det hĂ€r Ă„ret. Tillsammans har vi hittat lösningar ocksĂ„ pĂ„ krĂ„ngliga problem“. Eero Eloranta, Aalto-universitetets vice rektor

Jimmy Àr kunnig, liberal och har ett starkt intresse för samhÀllsfrÄgor. Jag rekommenderar honom varmt till styrelsen för Finlands StudentkÄrers Förbund!Anna-Maja Henriksson, SFP:s ordförande och riksdagsledamot

Intressebevakningssektorn har gjort stora framsteg medan Jimmy suttit i studentkÄrens styrelse. Jimmy har starka kontakter till samhÀllspÄverkare och hans heltÀckande kunnande i samhÀllsfrÄgor har definitivt varit till nytta för vÄr studentkÄr. Han har skött sina förtroendeuppdrag utomordentligt vÀl och jag Àr sÀker pÄ att han kommer att fortsÀtta pÄ samma sÀtt med intressebevakningen i Finlands StudentkÄrers Förbund.Pietu Roisko, AUS delegationsordförande

FSF som en aktiv del av samhÀllet

FSF ska vara en pÄlitlig partner som intressentgrupperna vill samarbeta med och be om Äsikter. Hela studentrörelsen har en viktig roll i samhÀllet och vi sysslar inte bara med intressepolitik. NÀr andra koncentrerar sig pÄ problemen ska FSF hitta lösningar och se möjligheter. Studenterna Àr viktiga samhÀllspÄverkare och tillsammans bygger vi upp framtiden.

Grunden för det arbetet Àr att allt fler studerande intresserar sig ocksÄ för pÄverkansarbetet pÄ riksnivÄ.

FSF:s intressebevakning ska vara lÄngsiktig, lösningsorienterad och inriktad pÄ framtiden. NÀr flera samhÀlleliga debatter och reformer pÄgÄr som pÄverkar studenternas liv ska FSF vara studenternas röst vid alla möjliga bord. Till exempel i social- och hÀlsovÄrdsreformen behövs aktivt pÄverkansarbete för en fungerande studenthÀlsovÄrd. Att bevara och utvidga SHVS Àr vÄrt viktigaste mÄl i reformen. Andra betydande teman jag satt mig in i Àr överföringen av studenterna till det allmÀnna bostadsbidraget, regeringens försök med basinkomst, integreringen av internationella studerande i det finlÀndska samhÀllet, generationspolitiken och den strukturella utvecklingen av högskolorna, för att nÀmna nÄgra.

Med hjÀlp av min omfattande pÄverkans- och intressebevakningserfarenhet vill jag vara med och försÀkra att FSF fortsÀtter och förbÀttrar sitt aktiva pÄverkansarbete Àven nÀsta Är.

Bildningens grundvalluentosalikuva

NedskÀrningarna i utbildningen har redan nu orsakat problem för universiteten och studenterna. SamhÀllseffekter sÄsom en sjunkande kunskapsnivÄ och bildning vÀntar runt hörnet. Vi som studentrörelse mÄste framhÄlla utbildningens betydelse i debatten och se till att effekterna av nedskÀrningarna förblir sÄ lindriga som möjligt. Alla ska Àven i fortsÀttningen ha jÀmlika chanser att studera och fÄ en för individen kostnadsfri, högklassig utbildning som ger fÀrdigheter att lösa framtidens utmaningar.

Även studentens utkomst ska vara tryggad och tillrĂ€cklig sĂ„ att studenten kan koncentrera sig pĂ„ heltidsstudier. Även om det inte i sig Ă€r nĂ„got negativt att ta lĂ„n Ă€r förskjutningen av tyngdpunkten i studiestödet mot lĂ„n en oroande utveckling.

SamhÀllets satsning pÄ utbildning pÄ alla nivÄer sÀkerstÀller att vi har en fungerande demokratisk vÀlfÀrdsstat, ett innovativt och konkurrenskraftigt nÀringsliv och en bildad befolkning. I FSF:s styrelse vill jag sÀkerstÀlla att samhÀllet vÀrdesÀtter bildning högt Àven i fortsÀttningen.

CV –Jimmy Nylund jimmy-nylund

Födelsetid: 14.1.1990

UTBILDNING

Aalto-universitetets högskola för ingenjörsvetenskaper

  • 2010-, utbildningsprogrammet för maskinteknik

Pedersöre gymnasium

  • 2009, Student

FRIVILLIGVERKSAMHET OCH FÖRTROENDEUPPDRAG

Aalto-universitetets studentkÄr

  • 2016, Styrelsemedlem (intressebevakning)
  • 2015, Medlem i studierĂ„det
  • 2012 – 2013, Delegationen, ersĂ€ttare i gruppen Polytekarna

Teknikens akademikerförbund (TEK)

  • 2016, ErsĂ€ttare i fullmĂ€ktige

Teknologföreningen

  • 2015, Styrelsemedlem (studieansvarig/intressebevakning)

Liberala studerande LSK

  • 2015, styrelsemedlem i LSK:s Helsingforsavdelning
  • 2015, medlem i LSK:s strategiarbetsgrupp

Svenska Studerandes Intresseförening

  • 2015–2016, Styrelsemedlem

Teknologorkestern Humpsvakar

  • 2014, Styrelsemedlem (produktionsledare)

ARBETSERFARENHET

KWH Mirka, Jeppo

  • 06-08/2015, Mekaniskt underhĂ„ll, planering av maskindelar och projektarbete
  • 05-08/2014, Mekaniskt underhĂ„ll, planering av maskindelar
  • 05-08/2013, Mekaniskt underhĂ„ll, utveckling av produktionsmaskiner

VÄRNPLIKTSTJÄNSTGÖRING

Nylands Brigad

  • 07/2009 – 01/2010, Granatkastarkompaniet, Korpral

SPRÅKKUNSKAPER

  • Svenska: ModersmĂ„l
  • Finska: God
  • Engelska: UtmĂ€rkt
  • Tyska: Grunderna

Kontaktinformation

Niko Ferm, niko.ferm@ayy.fi, 050 520 9415
Jimmy Nylund, jimmy.nylund@ayy.fi, 050 520 9427

Opiskelijat yleiseen asumistukeen 1.8.2017 – kiitos hallitus!

Friday, September 2nd, 2016

Opiskelijoiden siirtymisestÀ yleiseen asumistukeen 1.8.2017 alkaen ilmoitettiin budjettiriihestÀ 1.9.2016. TÀmÀ on hieno uutinen kaikkien koulutus- ja opintotukileikkausten keskellÀ. Siirto yleiseen asumistukeen on AYY:n tavoitteiden mukainen. Viime syksynÀ AYY uudisti toimeentulolinjapaperiaan ja pÀÀtti tavoitella yleiseen asumistukeen siirtymistÀ. Suomen ylioppilaskuntien liittokokouksessa 2015 ajoimme aktiivisesti SYL:n linjapaperiin kirjausta opiskelijoiden siirtÀmisestÀ yleisen asumistuen piiriin. SYL ja ylioppilaskunnat vaikuttivat, ja nyt siirto sinetöitiin.

Yleinen asumistuki kohdistuu pÀÀsÀÀntöisesti sitÀ eniten tarvitseville. Nykyinen asumistuki on ollut etenkin pÀÀkaupunkiseudulla riittÀmÀtön, jos ei ole saanut opiskelija-asuntoa. TÀysin auvoinen ei yleinen asumistukikaan ole. Kelan arvioiden mukaan noin 100 000 opiskelijan asumisen tuki nousee, mutta osalla tuki pienenee ja iso ryhmÀ menettÀÀ asumisen tukensa siirron jÀlkeen kokonaan. Tuki kohdistuu jatkossa tarkemmin niille, joilla on kaikista heikoin toimeentulo. SiinÀ missÀ asumislisÀ on yksilökohtainen, on asumistuki ruokakuntakohtainen. Esimerkiksi, jos puolisolla on suuremmat tulot, saattaa asumisen tuki lakata. Opiskelijoiden pitkÀaikainen tavoite on kuitenkin, ettÀ myös yleinen asumistuki olisi yksilökohtainen.

Opintotuen asumislisÀÀ ei ole korotettu sitten vuoden 2005. Yleinen vuokrataso on samaan aikaan noussut noin 3 prosenttia vuosittain. AsumislisÀ on jÀÀnyt vuokrakehityksestÀ auttamattomasti jÀlkeen ja kÀytÀnnössÀ leikkaantunut. Lukuvuonna 2014­­-2015 Uudellamaalla opintotuen asumislisÀ kattoi keskimÀÀrin vain 48 % vuokrasta. Yleinen asumistuki on kuntaryhmÀkohtainen eli tuen taso riippuu asuinalueesta. KÀytÀnnössÀ se tarkoittaa, ettÀ pÀÀkaupunkiseudulla on mahdollisuus korkeampaan asumistukeen. Yleinen asumistuki on sidottu vuosittain tarkistettavaan vuokraindeksiin, joka tosin on nyt jÀÀdytetty. LisÀksi yleistÀ asumistukea on mahdollista saada ympÀrivuotisesti.

Vaikka huonojakin puolia on, on yleinen asumistuki kuitenkin hieno juttu. Ylioppilaskunnat ovat katsoneet, ettĂ€ se on kokonaisuutena hyvĂ€ ratkaisu opiskelijan toimeentuloa helpottamaan. Se on myös edunvalvonnallinen voitto – ylioppilasliikkeessĂ€ on edelleen voimaa, tekemisen meininkiĂ€ ja aito pyrkimys opiskelijan parempaan huomiseen. (Elli-Noora Kaurila)

Yleiseen asumistukeen siirtymisen ohella hallitus pÀÀtti budjettiriihen asuntopaketissa helpottaa kohtuuhintaista asuntotuotantoa: korkotukilainan omavastuukorko puolitetaan ja erityisryhmien investointiavustuksen myöntÀmisvaltuutta korotetaan. NÀistÀ muutoksista on apua, kun AYY pyrkii rakentamaan merkittÀvÀsti lisÀÀ opiskelija-asuntoja lÀhivuosina. (Lauri Lehtoruusu)

Huolehtikaa omista työuristanne!

Monday, August 29th, 2016

Helsingin Sanomat ansioitui maanantaina 29.8. pÀivÀ seuraamalla opintoaikojen lyhentÀvien toimenpiteiden onnistumista. Samaa analyysiÀ olemme odottaneet OKM:ltÀ ja Kelalta joka kerta, kun he ovat pÀÀttÀneet muuttaa opintotuen ehtoja tai patistaa yliopistoja tiivistÀmÀÀn tutkintoja tavalla tai toisella.
TĂ€llĂ€ hetkellĂ€ viiden vuoden tavoiteajassa valmistuu vain noin viidennes opiskelijoista. TĂ€tĂ€ mantraa ylipitkistĂ€ opintoajoista on hoettu vuosikymmeniĂ€ ja tĂ€llĂ€ hetkellĂ€ se on SipilĂ€n hallituksen ohjelmassakin kiertoilmaisulla ”PidennetÀÀn työuria alkupÀÀstĂ€â€. Tavoitehan on ihan kaunis, mutta kestÀÀ todella vĂ€hĂ€n kriittistĂ€ arviointia. Valitettavan usein keskustelu jĂ€mĂ€htÀÀ opiskelijoiden (tai yliopistojen) syyllistĂ€miseen, eikĂ€ johda parempaan maailmaan tai edes opiskelukokemukseen.

Kokosimme listan asioista, joista pitÀÀ pÀÀstÀ yli ennen kuin pÀÀsemme oikeasti puhumaan paremmista opinnoista ja työllistymisestÀ:

1. Siivotaan tilastot. On turha kauhistella opintoaikoja, jos ei oteta huomioon todellista opiskeluaikaa ja systeemin ominaisuuksia. Todellista pituutta ei voi laskea aloitusvuodesta, vaan lÀsnÀololukukausina.

2. LisÀksi pitÀisi pÀÀstÀ kiinni siihen joukkoon, joka edes aikoo opiskella kokonaista tutkintoa suunnilleen tÀysipÀivÀisesti. On turha laskea mukaan ihmisiÀ, jotka ovat nimellisesti tutkinto-opiskelijoita, mutta kirjoilla todellisuudessa tÀydennyskouluttajina tai muuten tekemÀssÀ opintoja osa-aikaisesti.

3. Opiskelijat ovat jo yhtÀ aikaa töissÀ, eli työurat ovat jo hyvÀllÀ alulla opiskeluaikana. Teoreettisesti korkeakouluopiskelijat menisivÀt sitten korkeamman palkan töihin valmistuttuaan, mutta kyllÀ jokainen yksilö ihan itsenÀisesti arvioi kannattaako papereita ottaa ulos jos niitÀ töitÀ ei ole vielÀ nÀköpiirissÀ. HyvÀ yleinen taloustilanne olisi tehokkain tapa saada ihmisiÀ ulos yliopistosta.

4. Voitaisiinko myöntÀÀ, ettĂ€ kaikki tutkinnot eivĂ€t vielĂ€ edelleenkÀÀn ole viiden vuoden opintoja? Jos tietyn koulutusalan tai –ohjelman keskimÀÀrĂ€inen opiskeluaika ei ole lĂ€hellĂ€kÀÀn viittĂ€ vuotta, vaikka laissa asia on ollut niin jo iĂ€t ja ajat, vika ei vĂ€lttĂ€mĂ€ttĂ€ ole opiskelijassa tai opinnoissa, vaan laissa. On kohtuutonta vyöryttÀÀ opintotuen kiristyksillĂ€ vastuuta opiskelijalle, jos esimerkiksi arkkitehdin tutkinto on tĂ€ysin mahdotonta suorittaa viidessĂ€ vuodessa.

5. Opiskelukyvyn yllÀpito pidentÀÀ työuria paremmin kuin kiristykset. KellÀÀn ei ole varaa siihen, ettÀ ihmiset voivat pahoin kesken työuran tai jÀÀvÀt aikaisin pois. Jos opinnot venyvÀt puolella vuodella tai vuodella, mutta sillÀ vÀltytÀÀn kesken työuran usean vuoden työkyvyttömyydeltÀ, kokonaisuus jÀÀ reilusti positiivisen puolelle.

6. Lopulta kyse on yksilöllisistÀ elÀmÀntilanteista, ja tulisi luottaa siihen, ettÀ ihmiset osaavat itse arvioida miten haluavat opintonsa, työnsÀ ja elÀmÀnsÀ rytmittÀÀ. Opintotukea on jo rajallinen mÀÀrÀ, opiskeluaikaa on rajallinen mÀÀrÀ ja ihmisillÀ usein on aika sisÀsyntyinen halu eteenpÀin elÀmÀssÀ.

”Itse suunnittelin opintoni alusta asti siten, ettĂ€ suorittaisin noin 45-50 noppaa vuodessa (joskus enemmĂ€n, joskus vĂ€hemmĂ€n). NĂ€in valmistuu noin kuudessa vuodessa, kelan tuet juoksee, työmÀÀrĂ€ pysyy inhimillisenĂ€ ja ehtii tekemÀÀn muutakin jĂ€nnÀÀ kuin opiskella. Eli kyllĂ€ minun kohdallani ainakin voi syyttÀÀ tavoitteenasetantaa, jossa se formaali koulutus ei ollut ainoa asia mitĂ€ yliopistoajaltani halusin!” Jori JĂ€msĂ€, tekniikan alan opiskelija

Ehdotammekin, ettÀ lyhennettÀisiin opintoajoista ainakin sen verran mitÀ jatkuva keskustelu opintoaikojen lyhentÀmisestÀ vie. On tÀysin jÀrkevÀÀ katsoa koulutusohjelmia ja poistaa sieltÀ kÀsittÀmÀttömyyksiÀ, jotka vaikeuttavat opintoja, mutta on tÀysin jÀrjetöntÀ hokea muodotonta opintojen nopeuttamista yksilöimÀttÀ kenen opintojen pitÀisi nopeutua ja miksi.

 
Ps. Suomen ylioppilaskuntien liiton 78 tapaa pidentÀÀ työuria on edelleen hyvin ajankohtainen listaus:
http://www.syl.fi/2012/01/25/syl-yksi-ei-riita-tarjolla-78-tapaa-pidentaa-tyouria/

 

AYY:n koulutuspoliittinen sektori
Elli, Jimmy, Mikko ja Susanna

Onko jÀrkeÀ viettÀÀ keskikesÀinen viikko Porissa? AYY SuomiAreenassa 2016

Tuesday, July 19th, 2016

Vuosi sitten osallistuin Porin SuomiAreenaan ensimmÀistÀ kertaa. Ajatuksia viime vuoden retkestÀ on luettavissa osoitteessa /blogi/2015/07/22/suomiareena-eraan-tiedottajan-silmin/. MyönnettÀköön ettÀ moni huomio, niin puhujista kuin tapahtuman luonteesta, on toisella SuomiAreena-visiitillÀ varsin viime vuoden kaltainen.

Politiikkafestari koostuu ensisijaisesti laajasta kansalaistorista sekÀ paneelikeskusteluista, joita jÀrjestetÀÀn yhdenaikaisesti yli viidessÀ paikassa viidessÀ perÀttÀisessÀ aikaikkunassa. TÀnÀ vuonna tapahtuman teema oli suomalainen työ ja kansalaisjÀrjestötoiminta. Erityisesti työhön liittyviÀ keskusteluita löytyikin viikon tarjonnasta runsaasti ja kymmenet kansalaisjÀrjestöjen teltat tÀyttivÀt Porin keskustan. SuomiAreenan nettisivujen mukaan tÀnÀ vuonna tapahtumaan osallistui 63 000 henkilöÀ. Aika monta, sanon minÀ! AYY:n delegaatio koostui reilusti pÀÀtösvaltaisesta hallituksesta ja muutamasta asiantuntijasta.

Paneelimuotoista keskustelua loppuvuoden tarpeisiin

Viikon suosituin tilaisuus "DNA:n TÀhdet Porin illassa" -show, jota oli seuraamassa yli 3000 henkilöÀ.

Viikon suosituin tilaisuus “DNA:n TĂ€hdet Porin illassa” -show, jota oli seuraamassa yli 3000 henkilöÀ.

SuomiAreenan sadat paneelikeskustelut ovat yleisesti ottaen ihan hyvin jÀrjestetty. Paikalla on yleensÀ aiheeseen vihkiytyneitÀ puhujia, jotka tosin ovat harmillisen usein hyvin samaa mieltÀ keskustelusta olevasta aiheesta. Keskustelu jÀÀkin monesti samanmieliseksi nyökyttelyksi, ja kiivaampaan keskusteluun tai taidokkaaseen argumentaatioon pÀÀstÀÀn vain harvoin. Myös reilun tunnin aikaikkuna asettaa keskustelun rakenteelle ja moderoinnille tiukat raamit, ja vÀhÀnkÀÀn lepsumman juontajan kanssa on hyvin haastavaa pÀÀstÀ pintaa syvemmÀlle.

Normaalisti paneelikeskusteluun osallistuttaessa on oletuksena, ettĂ€ tilaisuuden aikana oppii jotain uutta tai aiheeseen saa jonkun erilaisen nĂ€kökulman. SuomiAreenassa samat teemat toistuvat ja vain hyvin harvoin pÀÀstÀÀn johonkin oivaltavaan lopputulokseen. Delegaatiomme totesikin, ettĂ€ SuomiAreenassa ei kannata suunnata kuuntelemaan keskusteluita aiheista, joihin olet jo perehtynyt, sillĂ€ todennĂ€köisesti keskustelu on sinulle jo tuttu, etkĂ€ opi mitÀÀn uuttaa. LisĂ€ksi ainakin osaan keskusteluita kaivattaisiin ”pĂ€ivystĂ€viĂ€ dosentteja” korjaamaan faktoja. Nyt osassa paneeleita on mukana puhujia, jotka kĂ€yttĂ€vĂ€t keskustelussa virheellisiĂ€ vĂ€itteitĂ€ ja argumentteja ja vain hyvin harvoin vĂ€itteet korjataan faktoilla.

KritiikistÀ huolimatta, moni keskustelu herÀtti ajatuksia ja muistutti mieleen, millaisilla kÀsitteillÀ ja argumenteilla esimerkiksi koulutuskeskustelua tÀllÀ hetkellÀ kÀydÀÀn. TÀmÀ helpottaa edunvalvontatyön jatkamista taas elokuussa, kun vÀki palaa takaisin sorvin ÀÀreen. Ja toki nÀiden paneelikeskusteluiden suurin arvo on yhteiskunnallisen keskustelun tekeminen nÀkyvÀksi juuri niille kymmenille tuhansille suomalaisille, jotka SuomiAreenan eri tilaisuuksiin osallistuivat.

AYYlÀisille viikon tÀrkein anti oli tÀnÀkin vuonna sidosryhmien, yhteistyökumppaneiden ja muiden ihmisten tapaaminen. Rennoissa kesÀtunnelmissa aloitettua yhteistyötÀ on helppo jatkaa syksyllÀ.

Konkretiaa beibi, once again!

LÀpi viikon toistui keskustelu muutoksesta. Työ muuttuu. Koulutus muuttuu. Opetus muuttuu. Millaiseksi, sitÀ emme tÀysin vielÀ tiedÀ. Viime vuoden tapaan monille keskusteluille ominaista oli jahkailu ja nykytilan pÀivitteleminen. Muita toimijoita haastettiin tekemÀÀn jotain tai pyrittiin johonkin, mutta konkreettisia ideoita tai parannusehdotuksia löytyi vain harvoista keskusteluista. MielestÀni ylioppilaskuntien ja koko opiskelijaliikkeen yksi suurimmista vahvuuksista on innostuneet toimijat, joilla on kyky luoda uusia ideoita. Ei ripustauduta siihen, miten me olemme oppimme saaneet, vaan mietitÀÀn, miten meidÀn lapsemme voisivat oppia vielÀkin paremmin. Otetaan ratkaisijan ja tekijÀn roolia ja ihan konkreettisesti nÀytetÀÀn, ettÀ meissÀ on tulevaisuus ja olemme valmiit rakentamaan sen itse!

Oliko tÀssÀ jÀrkeÀ? MitÀ jÀi kÀteen?

Aina voidaan pohtia, oliko jÀrkeÀ viettÀÀ viikko Porissa. Konkreettisia hyötyjÀ tai saavutuksia on haastavaa kirjata ylös, mutta mielestÀni vastaus on siltikin: Kannatti! Se, miten SuomiAreena tulee työhömme syksyllÀ ja jatkossa vaikuttamaan nÀkyy ainakin alle kirjattuina ideoina. LisÀksi jokainen osallistuja sai varmasti evÀitÀ oman työnsÀ ja ajattelunsa tueksi.

  • (Lobbaus)yhteistyötĂ€ HOASin kanssa tiivistetÀÀn entisestÀÀn ja kutsutaan yhteinen palaveri kasaan heti alkusyksystĂ€.
  • JĂ€rjestetÀÀn sarja yhteiskunnallisen keskustelun tilaisuuksia eri aiheista. Pilotoidaan idea syksyllĂ€ ja jatketaan kevÀÀllĂ€ saadun palautteen ja uusien ideoiden pohjalta. TĂ€llaista yhteiskunnallisen keskustelun mahdollistamista toivottiin myös kesĂ€kuussa toteutetun mielikuvakyselyn vastauksissa.
  • Ensi vuoden SuomiAreenaan valmistaudutaan tĂ€tĂ€kin vuotta paremmin. MitĂ€ projekteja voisi olla hyödyllistĂ€ edistÀÀ? KeitĂ€ henkilöitĂ€ pitĂ€isi tavata?

Mutta nyt jÀtetÀÀn SuomiAreena-ajatuksen hautumaan ja jalostumaan pÀihimme, ladataan akkuja ja nautitaan suomen kesÀstÀ.

Henna, tiedottaja

Tekstin taustana on kÀytetty AYY:n SuomiAreenaan osallistuneiden henkilöiden pohdintoja ja ajatuksia viikon kulusta, saaduista opeista ja oivalluksista.